Çilem Gencer

Çilem Gencer

Zübeyde hanım kız meslek lisesi çocuk gelişimi mezunu

Eskişehir Anadolu Üniversitesi çocuk gelişimi 2.sınıf öğrencisiyim

Meslekteki 9. Senem 4 sene öğretmenlik diğer senelerde idarecilik yaptım. İlk kurumumda 7 sene görev yaptım

Mevcut belgelerim

  • Montesorri Eğitmen Eğitimi (Gaye Amus)
  • Yaratıcı Drama Eğitimi 3 Kur Eğitimi Tamamladım (Çağdaş Drama Derneği)
  • Waldorf Eğitimi (İstanbul Gedik Üniversitesi)
  • Orff Ve Ritm (Nejla Aydın)
  • Oyun Terapisi (Adamer Eğitim Kurumları)
  • Masal Terapisi Ve Masal Anlatıcılığı (Ayşegül Dede)
  • Orman Pedagojisi Ve Orman Okulu Eğitimi (Eğitim Sanatı Dostları Derneği )
  • Öğrenci Koçluğu (Adamer Eğitim Kurumları)
  • Yaşam Koçluğu (Adamer Eğitim Kurumları)
  • Aile Danışmanlığı (Adamer Eğitim Kurumları)
  • Etkili İletişim Becerileri (Kariyer Yaşam Merkezi)
  • Anaokulu Yöneticiliği (Kariyer Yaşam Merkezi)
  • İllüstrasyon Eğitimi (Kariyer Yaşam Merkezi)
  • Çocuk Kitabi Yazma Ve Çocuk Edebiyatı (Eğitim Dostları Derneği)
  • Anne Baba Eğitimi (Fatih Kalkınç)
  • Tematik Program Oluşturma (Çiğdem Solmaz)
  • Robotik Kodlama (Çiğdem Solmaz)
  • Drama Ve Oyun (Çiğdem Solmaz)
  • Çocuklarla geçirilen her vakit çok değerlidir. Bir çocuğun hayatına dokunabilmek merhametli ve sevgi dolu çocuklar yetiştirebilmek için sizlerle birlikte olacağım .

Hayattaki en önemli şey bir çocuğun gülüşüne sebep olabilmektir birlikte bol bol güleceğimiz , yeni şeyler keşfedeceğimiz bir eğitim yılı olacak . Bu yolda çocuklarımıza rehberlik etmek benim için çok büyük bir zevk olacak. Hepimize  mutlu, sağlıklı bir eğitim yılı diliyorum 🌸

ve çocuklarımızın gelişimlerine katkı sağlayabilmek için Anaokulu Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi olarak öğretmenlerimiz ile işbirliği içinde çalışmalarımızı yürütüyoruz. An e baba olmanın keyifli olduğu kadar zorlayıcı da bir rol olduğunu biliyoruz. Günümüzde ekonomik ve kültürel anlamda hızlı değişen yaşam koşulları bu sorumluluğu artırıyor.

Velilerimizle;

  • Aile görüşmeleri,
  • Bireysel görüşmeler,
  • Bilgilendirme yazıları ve

“Paylaşım Saatleri” yoluyla işbirliği yapıyoruz.

Öğrencilerimizi;

  • Sınıf içi gözlemler,
  • Rehberlik etkinlikleri,
  • Branş / sınıf öğretmenleri ile yapılan toplantılar ve
  • Birtakım ölçme değerlendirme araçları yoluyla tanımaya çalışıyoruz.

Ayrıca okulumuz işleyişinde “Değerler Eğitimi”, “Çocuklarla Felsefe” gibi çeşitli projelerde görev alıyoruz. Sevgili Velilerimiz, okul – aile işbirliği ve tutarlılığı eğitim sürecinde kritik bir öneme sahiptir. Unutmayalım ki, her aile ve çocuk biriciktir. Bu nedenle ihtiyaç duyduğunuzda zaman kaybetmeden bizimle iletişime geçmenizi bekliyoruz.

Whatsapp